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張大春

作者：採訪整理／張綾玲 出處：親子天下

孩子的教育是全面性的，還是要讓他知道該全力以赴，

但是要處在一種不怕錯、不為爭鬥、不擔心畏懼的環境下，

否則學習起來就不從容…

張大春，當代華文作家。

曾經，

他以《少年大頭春的生活週記》與《野孩子》

等作品成為暢銷作家，

多變的創作風格與縱橫古今的深厚學養，人稱「文學頑童」。

年近四十，才與相差十二歲的老婆葉美瑤

（現為時報出版副總編輯）攜手共結連理。

兒子張容、女兒張宜先後誕生，

讓這位大作家有了全新身分－－成為父親。


一年多前，他出版了《認得幾個字》一書，

表面上寫的是和一雙兒女在「答嘴鼓」中說文解字，

然而深蘊其中的卻是他做為一位父親的用心與耐心。

怎麼說呢？打從孩子想學說話開始，

張家便經常一頓晚飯吃上兩個鐘頭，

全家四人無話不談、天南地北地隨興聊，

在如此輕鬆氣氛下，親子情感互動更加緊密踏實，

也讓學習得以更加從容。


相較時下許多父母，張大春的許多作為絕對是另類的。

他從來不看教養書，

也不願輕易服膺於現今國語文教育體系；

當孩子在學校成績考壞了，他不在意這種一時競爭的失敗，

反倒擔心就此打擊孩子繼續學習的樂趣和勇氣；

即便連讓孩子們學鋼琴、吹長笛、拉小提琴，

還有英文、數學家教老師，也完全不為日後升學之算計，

只因孩子們想學，便主動提供所有機會，

若是孩子有點累或不高興，大可不玩。


尤其令人動容的是，

這樣一個外表看來桀傲不馴、言辭犀利、豪爽的父親，

在前後兩次的訪談裡，每每總能如數家珍地，

聊起孩子在每個階段的成長變化、學習歷程，

細心珍藏孩子所曾書寫、塗鴉過的隻字片語和畫作。


五十一歲的張大春，從初為人父時，

時刻懷抱「帶子狼」的心情

（編按：日語，意喻一個帶著孩子行走江湖的浪人，

隨時擔心孩子受到傷害），

到今日反而能以一種抽離、客觀的「格物」精神，

審視孩子的種種，

「我也是好幾年前，因為反省到自己生活儀式太多，

往往會把自己一些不重要的事優先，再想陪孩子，

才開始改變，重新建立自己的生活文化……，

因為孩子的需要常常是很隨機的，

千萬不要基於『生活習慣』而無奈地放棄經營親子間的機會，

而要趁著做父母時來充實自己。

只要和孩子情感維繫夠扎實，

所有的問題往往可以迎刃解……」

Q：我想許多人不免好奇張大春的孩子，

作文和國語文會不會特別好？

曾經有同學笑過張容，說你是作家張大春的小孩，

怎麼國語這麼爛？還好後來她轉學了。


我家兩孩子，他們很不同。

妹妹張宜很會講、會編故事，

常常我要她在我床前給我說故事催眠，

她總能自顧自地講起來；哥哥張容卻不同。

他作文往往得要我一句句地跟他討論。


例如，有次要寫「我最喜愛的動物」。

我跟他討論說，我們家養了很多動物，你想寫什麼？

他說，他喜歡很大的動物，於是我給他看一些資料。

那是他小學二年級時。他寫什麼呢？


「在貓科動物的三十七個物種裡，獅子是唯一的群聚動物。

我最羨慕非洲草原上的公獅子，因為母獅子會去打獵，

所以牠很神氣也可以不要工作。

但是非洲有一種蒼蠅叫做采采蠅，會傳染一種昏睡症，

獅子得了這種病就會昏睡，但斑馬不會得到這種病，

因為斑馬身上有紋路，就不會被采采蠅攻擊。

我真希望獅子……。」


很妙，他離題又回來。

你有沒發現，他寫的完全是知識性的文章，感性薄弱。

因為他的興趣就是知識性的。

當我跟他講述人生情境與情感時，

他完全沒有接收能力，舉凡要做類比或發出些情感時，

他就沒辦法，是個比較魔羯座的性格。

這和他妹妹完全不一樣。

 

Q：許多父母在帶孩子的過程會感到焦慮。

可否聊聊您自己的經驗與心得？

帶孩子一定會焦慮的。

但對教養結果或孩子學習績效上的焦慮，我完全沒有。

在生孩子前我就想過，除「健康」之外，

我對孩子只有兩個簡單期許，

第一是要「正直」，第二是要「大方」。


為什麼要「大方」？

因為小氣的人就不從容，

做事情看東西就會計較、畏首畏尾。


我們這家族幾代以來，講究的就是「從容」。

這種價值感，和現代人講求績效、競爭力是完全相對的。

現代人喜歡講優勝劣敗，然而，什麼是敗呢？

看事物不是從一時來看。

但糟糕的是，成敗多半是透過競爭來展現，是暫時的，

且往往就在那一時把人生切斷成兩半來看。


所以，我希望孩子要能從容、不斷的學習。

愈從容，得到愈多，愈能在學習中得到滿足與樂趣。


清朝詩人龔自珍曾寫過雜感：「忽動慈悲不與爭」，

他生平是個有才學之士，官做得不小，坐擁財富，

但看到同儕許多人汲汲營營求取功名利祿，

自己卻不想為此而擠破頭。

這種不爭，正是我所謂的「從容」。
假若父母想讓孩子豁達大度、坦然舒服些，

就要想辦法把世俗競爭都丟到一旁。


就好比有回，

張容數學考了三十幾分，考卷不想拿給我簽名。

我說：「哇！你比我當年考得還高出三十幾分啊！」

張容聽了，眼睛睜得爆大，不信又跑去問媽媽。

想當年，高中時我是真考了零分，

那時我父親看著我的考卷，全是空白沒答題，

當下說：「這好！在哪簽都行！」絲毫沒有斥責之意。

我想父親的態度非常重要，

當時他能這樣對我，我真是感謝。


張容從上小學以來，從來沒考過全班前十五名。

不是不會，而是粗心、懶。

他又要跟妹妹玩、玩樂高，

有時勤快起來會在紙上畫幾百個士兵……那些是無用之事，

絕對妨礙他練琴或念書，但我絕對不阻止他做，

也從沒真怪過他為何粗心，因為我自己也粗心啊。


孩子的教育是全面性的，還是要讓他知道該全力以赴，

但是要處在一種不怕錯、不為爭鬥、不擔心畏懼的環境下，

否則學習起來就不從容。

Q：您看教養書嗎？

不。我從來不看什麼教養書的。

若有時間去看，不如拿那時間來跟小孩相處更好。

我覺得，人要對自己有個認知，

若不可能超越自己而讓孩子變成一個偉大的人，

那就儘可能讓自己和孩子在一起時，做到言行合一。

與其總是擔心憂慮該如何教養，

不如時刻對自己懷抱戒慎恐懼之心，還比較實在些。

 

Q：有些人會說，親子相處「重質不重量」，您同意嗎？

跟小孩之間，「量」就是「質」。

你在他真正需要的時間卻不出現，你再出現就沒有意義了。

一定要即時。別想說你能給他很精華的品質，

拜託！他才多大腦子，應該以他為標準來定需求。

多數孩子需要父母長時間的陪伴，

可是一旦他不需要你了，一分鐘都不要你在他身邊。

我們也只能珍惜這段時間，

像張容，我想再過不了幾年，他就要飛了。

Q：您在《認得幾個字》書裡，

提到每天和孩子吃兩小時的晚飯，全家天南地北的聊。

對於自覺沒時間或擔心沒談話內容的父母，

您有什麼建議？

從我寫書到出書，很多人都問過類似問題。

他們都自以為和我有距離，

以為我特別有學問，他們沒學問。

事實上我也是一般的父母。

在每天和孩子兩個多小時的談話過程裡，

我也常會有不知道的事。

就好像這幾天很多注音符號有爭議，

蛤蠣要唸成ㄍㄜˊㄌ｜ˋ，

法國要念成ㄈㄚˇ　ㄍㄨㄛˊ。


說到語文，別把它當作專業。

要是把語文教育當一門課來上，那會非常無聊。

我們就趁著每天吃晚飯時互相談天，

碰上有疑問時我來解疑；

再不然就一起到大辭典前去查。

總是一有問題隨時查、不懂就查；

查字典、查書、查資料，再不然就是上網。


語言就是兩面，不是約定或是俗成。

像有回，張容好奇金玉滿堂的「玉」字來歷，

為什麼明明是玉部，但偏旁時卻不加那一點？

老師要他回家問爸爸，再講給全班聽，

我於是給他講一遍，後來聽說他到學校講得頭頭是道，

老師也很高興。

我覺得在這過程中，孩子們所引發的疑惑，

其重要性遠超過我所提供的解答。

但孩子需要有工具，足夠的語彙，

才能讓他毫無顧忌、不怕被笑被罰，表達出所有的疑惑。


聽我這麼說，

或許有些父母會想是不是得花很多時間來和孩子談話？

我覺得不，真這樣做父母會太累，

且用力產生的討論，效果也不見得好。

且往往愈是有心的父母，愈容易讓孩子有挫折感，

因為你總是不斷追問，你每個問題都讓他受挫，

也等於把他的工具給剝奪了。

所以我認為，

營造出一種你講我講互相都講的環境會比較有意思。

 

Q.很多父母擔心現在的小孩不讀書，您們怎麼做的？

平常都給孩子看些什麼書？

我想不是孩子不讀書，是孩子的父母不讀書。

在我家沒這問題。

當我們全家人，我在看，媽媽在看，哥哥也在看書，

妹妹從還不識字也就會自己抱一本書在念，

口裡不斷地編故事，而等到她看得懂書時就非常仔細的看。

所以，閱讀是一種習慣。

我們相信自己這麼做，孩子就會照著做。


我從沒有要他們非要看什麼書。

他們都自己會看、會挑的。

我是覺得，要讓孩子無所不學地去面對各樣知識，

將來才會從容。

就好像有時在教孩子的過程中，

老婆會覺得我講太多了，孩子哪聽得懂？

但我認為永遠不要怕孩子不一定能吸收，

他們一定都能受惠的。

有時你以為他吸收了維他命A，哪知道卻可能是鈣質？

也可能讓他因而受用一輩子。

中國字教育的「教」的左邊，

其實是學習的「學」簡化後變成兩個叉叉，

而所謂的「教」就是拿一個手一個鞭子去引導學習。

你永遠不知道學習會在哪裡終止。

Q您如何啟發他們的好奇心？

注意他們的需要，他們的好奇往往從需要而來。

譬如：張容從一歲可以動筆畫圖就畫得很仔細。

兩歲多，

有天他又畫很多平面的四方形高樓，不厭其煩的畫。

我說：張容我帶你看個東西。

於是，

我把那時個頭還小的他抱起來看冰箱的上頭、俯看洗衣機，

帶他換一個角度看「立體」四方形，

突然，他看出懂了，從此以後，他統統畫立體的高樓。

像昨天我給他們整理環境，

突然在亂七八糟的紙堆裡看到一張爛爛的作業紙上，

很仔細地畫了台林寶堅尼的賽車，

那種精準，我一眼就能認出是林寶堅尼車，真讓我嚇到了。


所以，當你發現他們有需求時，就無限地滿足他們的需求。

在這滿足的過程，他們又會有進一步的好奇。

但若沒有滿足他，問題不會解決，

他就不會好奇，自然也就不會展現出對其他部分的好奇。

還有，一定要假想孩子問題背後一定還有問題，

他只是沒適當工具表達出他真正的問題。

如此的用心，就能讓父母去理解，甚至是同情他的孩子。

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評析：留意了！

赤字惡化標準普爾降台灣主權評等
2009-04-15 中國時報 【林上祚、唐玉麟／台北報導】

    　去年四月才將台灣主權評等展望，從「負向」調高為「穩定」的標準普爾，昨日又將台灣主權評等展望調回「負向」，理由是台灣政府財政赤字，未來可能惡化。由於惠譽年初才調降台灣本國貨幣長期評等，改善財政是馬政府當務之急。

    　標準普爾亞洲主權評等分析師陳錦榮昨日發表研究報告，調降台灣主權評等展望為負向，外幣長期與短期主權評等，分別維持「AA-」與「A-1+」。

    　財政部強調，因應全球金融海嘯及經濟衰退，國際貨幣基金(IMF)於去年12月29日發表「危機下的財政政策」，明確指出，需求的大幅減少，需要採取有力的財政刺激措施。財政部認為，為振興經濟，政府以舉債支應多項擴張性財政政策，以致債務增加，但這些措施均本於成本與效益審慎考量，長期可望達成財政平衡。

    　由正轉負 馬政府亮警訊

    　........。

    　標準普爾強調，台灣外匯存底餘額今年首度跨越三千億美元，強健的外匯存底，加上外貿持續出超，是支撐台灣主權評等的因素，台灣每年貿易順差占國民生產毛額比重達7.5%，大量海外盈餘匯入，是台灣國內低利率環境主因，低利率環境除有助提振內需，也有助降低政府債息負擔。

    　負債餘額 將達歲收142%

    　標準普爾認為，台灣科技產業強大的創新能力，也是台灣長年以來，維持貿易順差的主因，今年全球經濟不景氣，台灣科技業今年獲利情況將大為遜色，所幸，台灣科技業財務體質強健，在全球經濟反彈後，相信將可快速帶動經濟反轉。

    　陳錦榮表示，台灣政府負債餘額，預估今年底將達財政歲收的142%，在所有「AA」級主權評等國家當中，是財政赤字問題較嚴重的國家，除了官方的負債外，台灣政府還背負中油台電等國營企業虧損，以及國民健保長年虧損，這些都是政府的隱性負債，這些單位的赤字如果持續，台灣政府未來幾年可能得被迫拿錢出來填補。

    　金融業獲利低 敬陪末座

    　另外，台灣過度分散的金融業，也是台灣政府另一項負擔，陳錦榮表示，由於台灣金融業獲利能力低，在同等級主權評等國家中敬陪末座，若全球經濟發生最嚴重的經濟衰退，標準普爾預估，台灣金融業屆時承受的壞帳金額，可能高達國民生產毛額的48%，也高於其他相同評等國家。

醉死好了.吐死好了

看自已很不順眼

死了算了

評析：受到美股大跌影響，巴西結束三連紅。印度休市。